Étudiants réunis autour du jeu de cartes de la Fresque
La Fresque de l’Esprit d’Entreprendre

Universités · Grandes écoles · Pôles universitaires d’innovation

Donnez à toute votre communauté les moyens d’innover.

Une pédagogie collective pour aider étudiants, doctorants, chercheurs, enseignants et personnels à transformer un problème en projet, qu’il mène à une innovation pédagogique, scientifique, sociale, publique ou entrepreneuriale.

De 45 minutes à 1 journée · De 6 à plusieurs centaines de participants

Depuis le lancement de la Fresque

700+Fresques organisées
7 000+personnes sensibilisées
500+personnes formées à l’animation
40établissements partenaires

Une pédagogie pour tout l’écosystème

L’innovation ne commence pas avec une start-up. Elle commence avec un problème à résoudre.

Créer un service étudiant, valoriser un résultat de recherche, améliorer une organisation, lancer une association ou imaginer une réponse écologique : entreprendre, c’est d’abord se mettre en mouvement.

ÉtudiantsDoctorantsChercheursEnseignantsPersonnels administratifs

Le problème

Vos dispositifs existent. Mais leur logique reste difficile à voir, et le premier pas, difficile à faire.

01

Une vision trop fragmentée

Les outils, les dispositifs et les expertises existent, mais leur articulation reste difficile à comprendre.

02

Une innovation encore intimidante

Beaucoup ne se sentent pas légitimes, faute de méthode, de vocabulaire commun ou d’un premier pas concret.

03

Des publics difficiles à mobiliser en nombre

Il faut sensibiliser largement sans réduire l’expérience à un cours descendant.

Intervenant devant la projection AGORA

Les résultats pédagogiques

Ce que vos publics sauront faire.

Une expérience commune pour acquérir un langage, une méthode et l’envie d’agir.

01 · COMPRENDRE

Lire un parcours d’innovation dans son ensemble

Voir les étapes, leurs liens et les allers-retours nécessaires sans se perdre dans les outils.

02 · EXPÉRIMENTER

Passer d’un problème à un premier test

Formuler une hypothèse utile, rencontrer le terrain et apprendre vite sans attendre une solution parfaite.

03 · MOBILISER

S’entourer et faire avancer un collectif

Identifier les bonnes personnes, partager la vision et transformer les retours en décisions.

Un exemple de besoin à grande échelle

Ce que montre l’ambition du PUI Paris-Saclay : l’innovation doit devenir une culture commune.

Exemple fondé sur les objectifs publics du programme « Oser pour innover ». La Fresque n’est pas présentée ici comme partenaire du PUI.

Le PUI porté par l’Université Paris-Saclay fédère un ensemble d’acteurs de la recherche, de la formation et de l’innovation. Son programme « Oser pour innover » vise précisément à sensibiliser et former l’ensemble des personnels et étudiants aux enjeux de l’innovation.

La Fresque peut compléter ce type d’ambition par une expérience commune : même langage, même vue d’ensemble et mêmes réflexes pour passer d’une idée à l’action. L’atelier ne promet pas que chacun créera une entreprise. Il rend l’innovation accessible, concrète et mobilisable dans son propre contexte.

Un socle commun avant les dispositifs spécialisés

Une porte d’entrée pour orienter ensuite vers la valorisation, le transfert, l’intrapreneuriat, les programmes étudiants-entrepreneurs ou l’accompagnement à la création.

Des formats qui passent à l’échelle

Conférences participatives pour toucher largement, ateliers pour faire vivre la méthode, puis formation d’animateurs internes pour déployer durablement.

Les terrains d’application

Former à l’innovation, c’est apprendre à créer de la valeur dans tous les contextes.

01

Recherche & valorisation

Repérer une application, comprendre un besoin et faire dialoguer science, usages et société.

02

Innovation pédagogique

Transformer une difficulté d’apprentissage en expérimentation utile et mesurable.

03

Transition écologique

Passer d’un enjeu systémique à des actions testables à l’échelle d’un campus ou d’un territoire.

Innovation publique

Améliorer un service, un processus ou une expérience pour ses bénéficiaires.

Vie étudiante & associations

Monter un projet collectif, mobiliser une équipe et apprendre en faisant.

Entrepreneuriat & intrapreneuriat

Créer une activité ou faire avancer une idée depuis une organisation existante.

Les offres

Un même langage. Quatre niveaux d’engagement.

45 à 90 min · jusqu’à plusieurs centaines

La conférence participative

Résultat : ouvrir le sujet et donner une première vue d’ensemble grâce aux histoires et aux interactions.

3 à 4 h · 20 à 40 participants

La Fresque

Résultat : comprendre les étapes, manipuler les cartes et relier la méthode aux situations vécues.

1 à 2 jours · cohorte dédiée

Le Grand Tour

Résultat : approfondir les postures et travailler sur les enjeux propres de votre communauté.

Formation + plateforme

Le déploiement interne

Résultat : rendre une équipe autonome, l’outiller et piloter un dispositif durable.

Déployer sans alourdir

Un chemin simple pour passer d’une intervention à une culture commune.

ÉTAPE 01

Cadrer

Publics, objectifs, volume, messages clés et articulation avec vos dispositifs existants.

ÉTAPE 02

Expérimenter

Un premier atelier ou une conférence pour observer l’engagement et ajuster le format.

ÉTAPE 03

Former

Une équipe interne capable d’animer avec qualité et d’adapter les exemples aux publics.

ÉTAPE 04

Essaimer

Des ressources, une plateforme, une communauté et des indicateurs pour suivre le déploiement.

Budget & modèle

Un modèle adapté à votre niveau d’autonomie.

Le budget dépend du format, du nombre de participants et du niveau d’accompagnement. La logique reste simple : tester, former, puis déployer.

Intervention initiale

Atelier, conférence ou parcours sur devis selon le volume et le contexte.

Formation des animateurs et animatrices

Un investissement initial pour construire une capacité de déploiement interne.

Abonnement à la plateforme

Accès aux ressources, mises à jour, conducteurs, outils de préparation et suivi du dispositif.

Parlons de votre campus

Parlons de vos publics, de vos volumes et de vos objectifs.

En 30 minutes, identifions le format pilote le plus simple à mettre en œuvre dans votre établissement.